Literatura-cuarentena-Fabini-quinto-y-sexto

Aquí les dejo el link de la primera parte:  https://www.youtube.com/watch?v=S7pjyMKTouo En la descripción del video encontrarán, a su vez, dos enlaces: el primero los dirige a "El gato negro" (uno de los cuentos de horror más populares de Poe) narrado por Alberto Laiseca, un notable escritor argentino y, como ves, excelente narrador oral. El segundo enlace los dirige a una versión de "El cuervo en inglés", lo que les permitirá apreciar su perfecta música verbal. Saludos y que anden bien. Cuentos de horror con Alberto Laiseca:  https://youtu.be/yELKreiZaXs El cuervo ("The raven") en inglés:  https://youtu.be/WcqPQXqQXzI

Queridos alumnos/as, ¿cómo están? Espero que muy bien. A continuación les dejo el link del último video que preparé, donde procuro concluir (por ahora) el análisis de la rapsodia o canto I de la Odisea.  https://www.youtube.com/watch?v=XcOeJ6CmOfc Agreguen esto contenidos a los  anteriores para realizar la siguiente TAREA: 1) Redactar en un documento word una respuesta a la siguiente pregunta: ¿Qué características esenciales de la literatura griega podemos detectar en la rapsodia I de la Odisea? Extensión máxima: dos páginas de word. Fecha de entrega: antes del sábado 9 de mayo Los trabajos serán enviados a la dirección: leonardodeleoninzaurralde@gmail.com Recomendaciones 1) Pocuren explicar y desarrollar sus ideas del mejor modo posible. 2) Pueden realizar citas de texto, pero no abusen de ese recurso. La palabras protagonistas del trabajo deben ser las suyas, no las de Goethe ni las de la canción. 3) Intenten intercalar algunos conceptos que hemos

Queridos alumnos/as, ¿cómo están? A continuación les dejo el link correspondiente a la última entrega del análisis que hemos ido realizando paso por paso. Agreguen estos contenidos a los que han venido resumiendo de los videos anteriores. Parte final:  https://www.youtube.com/watch?v=8V7ET1Yv3HI TAREA: 1) Escuchar la canción "Cuánto tiempo más llevará" -que forma parte del disco "Bicicleta" (1980)- del grupo argentino Serú Girán. Les recomiendo hacerlo con la letra a la vista. 2) Redactar en un documento word una respuesta a la siguiente pregunta: ¿Qué puntos de contacto podemos establecer entre el contenido de la letra y el primer monólogo de Fausto? En otras palabras: procuren explicar lo mejor posible todo aquello de la letra que pueda vincularse a los diversos asuntos trabajados en el primer monólogo. Siéntanse libres de echar mano a una expresión, un verso, una imagen, incluso una palabra: todo lo que encuentren como vínculo servirá si está cor

Seguimos con el análisis Aquí les dejo el enlace a cada una de las partes: Parte 5:  https://www.youtube.com/watch?v=3-mOBPJEHns&t=6s Parte 6:  https://www.youtube.com/watch?v=c7dLiM4LKO8 Parte 7:  https://www.youtube.com/watch?v=z7dM90Qw7Gs Sigan tomando nota. Falta poco para concluir el análisis. ¡Saludos!

Seguimos con el análisis: https://www.youtube.com/watch?v=mGwbf-XH09w ¡Saludos!